(文接之前的文章。。。。。。)
声乐技术探讨的事项和分辨：



118）你们有没有，
在向老师学发声时和自己在练发声时用内心去听自己的声音，感觉内肌的紧或通，分辨声位的优劣和理解原因状况的发生，而后如何去调整解化吗？
 
119）你们会知道在歌唱时，在声位发声起音念字时，和基音及泛音的关键的重要性吗？
 
120）起音，在配合歌唱时是非常关键重要的，你可以说说你对起音的认识和其的关键如何吗？

121)我们已清楚了如何发到好的声音时，去训练呼吸的，而不是如何呼吸去训练得到好的声音的！这和大多数人的认为是相反的。我历久的经验告诉我，在到位时发到好声音，你的呼吸就会感觉配合自如，而相反的，你感觉呼吸用得恰当，得到的时时都不是好的声音。你又如何认为呢？

122) 不先在老师那儿真正分辨做到好的声音是怎样的，你怎会在学习中获知或唱出好的声音来呢？
关键是老师会设计“自己一套整体关联统一的系统”，教你如何分辨做到好的声音吗？
一般的教学情况都是以局部说说气息，丹田啦，口形啦，共鸣啦，共鸣点啦，咬词啦，声位啦，打开喉头等等…等等，都没有一体系统关联的教导，使学生不知如何去理解发声，做到好的声音，碰巧有时体验到了，这样是不会持续的，也在模摸糊糊无奈，听天由命在学习寻求。
所以要找到一个“真正懂得教声乐的老师”，是非常不容易的！是吗？